第67章
祝倩珠迟疑一下，老实摇头：“不知道。”
“切……”同学发出嘘声。
什么神童嘛，辛慧就每次考试第一，宁蓝、宁蓝入学考试全满分，这种才是呢。
上宁小学的插班考试很难，因为学校优秀，学习进度快，发展全面，必须要保证孩子跟得上进度，才允许插班。
所以入学考试的题，会比普通考试更难，还要考察思维能力逻辑能力理解能力。
他们可是听说，拿满分的只有宁蓝一个。
大家这才对宁蓝如此期待。
宁蓝表面上做笔记，耳朵却悄悄竖起来。
他想融入这个班，因而对大家的动静都非常敏感，看似认真上课，实则一句话都没有错过。
插班生，隔壁班也有新同学吗？
姓魏……是那个魏吗？
威唯委魏，没有第二个发音wei的姓氏了。
宁蓝有股怪怪的感觉，但甩甩脑袋，把心里的想法甩出去。
——哪有那么巧的事？
哥哥说，魏家在珠川。
宁蓝对上宁到珠川的距离没有概念，但是听说，要像他从石头村来上宁那样坐飞机，好久才能到。
那肯定很远了。
怎么可能是那个魏呢？
李高峰从讲台上走下来，到祝倩珠身边，敲敲她桌子。
祝倩珠被当场逮捕，涨了个大红脸，羞得不敢说话。
旁边的同学也不吱声了，老老实实，最后几分钟终于过去，下课铃响起来。
李高峰鼻子一哼，走出。
班里才一阵雀跃，同学们恢复活力，在教室四处跑动。
宁蓝伸了个懒腰，趴在桌上，同学们解放，猴子似的围在他身边。
之前坐得远，没有和宁蓝说上话的，更是憋了一肚子话，兴致勃勃：“宁蓝，你之前是哪个学校的呀？”
“你好酷呀，真的可以因为不想要的成绩，就直接考零分吗？呜呜，我也不想考试，但是我妈会打我的。”
“宁蓝，你说下课告诉我的，你哥哥会帮我买小帽子吗？我想要绿色的。”
宁蓝被这架势手忙脚乱，一个一个，晕头转向地向他们回答：“我？我之前没上学，是希望小学的。”
“我在家里是哥哥管我，哥哥说可以，就可以，不打我。”
“我会和哥哥说的，但……”但庄非衍买不买，他就不保证了，那是哥哥的事。
大家你一句我一句，人堆后面忽然传来一道声音：“让一让，让一让！”
沈长青从缝隙里挤过来，手里拿着一条鲜红的红领巾。
“宁蓝，这个借给你，等下节课结束，我们就要参加升旗仪式了。”沈长青严肃地说，“升旗仪式被检查到没有戴红领巾，我们班是会被扣分的！以后每周一都要记得，知道吗？”
上宁小学每周一都要举行升旗仪式，在第二节课下课的大课间，每被查到一个没戴红领巾的人，班级就会扣0.1分，对于流动红旗的争夺来说，0.1的差距简直是天壤之别。
三年级一班上周刚拿到流动红旗，沈长青决不允许就这样被抢走。
宁蓝是新生，不知道上宁小学的规矩，听沈长青说“要扣分”，吓一跳。
周围同学和他讲流动红旗，讲注意事项，全都是宁蓝以前没接触过的，嘴巴愣愣地微张开。
原来……上学还有这么多讲究呀！
还以为都像哥哥、家教老师、顾佳昀那样……教他看书、做题，就好了。
宁蓝又环视一圈周围的同学，大家小鸟一样围着他。
同学们都和他说话，给他讲规矩……是不是代表，现在他有好多朋友啦？
宁蓝郑重地接过沈长青的红领巾：“谢谢你，我一定会洗干净的还你的。”
沈长青被他庄重的表情看一愣。
什、什么啊？
但是在这种氛围下，他情不自禁又翘起下巴，小手一挥：“哎呀算啦，送给你啦。”
反正也是身为班委，怕同学遗漏红领巾被扣分，才准备的备用。
沈长青又看看宁蓝，只见宁蓝“哇”了一下，更加宝贵地把红领巾收好。
他不受控制地两手环胸，更加神气。
维持着骄傲自豪威风凛凛的形象，同手同脚地走了回去。
……
下课的时间一晃而过，宁蓝坐在座位上，摆好书笔，乖乖等老师上第二节。
第二节课是英语，宁蓝打起十二分精神，胳膊在桌上摆好。
英语老师是个头发弯弯的女老师，她笑容满面，一进来就和同学们拿英语打招呼：“good morning，class！did you have a pleasant weekend？（早上好同学们，周末过得愉快吗？）”
上宁小学接轨的是国际化教育，在义务教育的基础上，孩子们会接触更多元的学习，像三年级虽然是刚开始学英语，但学校就已经注重口语的培训，每节课上课前，英语老师都会用英语和同学们打招呼。
在课堂中，也会尽量穿插英文教学，而不是简单的黑板上书写，让学生死记硬背。
这句话在宁蓝脑子里快速过了一遍，good……morning……
这些哥哥教了他，是早上好！
后面的，唔，耳熟……
同学们在底下异口同声回答：“yes！”
宁蓝认真思考——
哦！他想起来了，是周末的意思。
老师问，他们有没有过一个快乐的周末？
自己竟然听懂了诶。
前一阵子，去参加学校考试，宁蓝和卷子上的abcd大眼瞪小眼，他只会做一点点，可是今天，就可以大概听明白了。
宁蓝想起这几天哥哥一直都教他，怕宁蓝跟不上进度，还翻着书本对照他大概会学到的单元内容教他。
恨不得立马就飞回家，和庄非衍分享。
哥哥哥哥，我是聪明小孩owo
英语老师在讲台上看到宁蓝规规矩矩坐着，想起这孩子入学考试的英语挂的0蛋。
哦……听说这孩子是山区转来的，教育基础差。
想到这儿，英语老师放慢了一点语速，穿插着中文照顾宁蓝。
不过，宁蓝似乎没有露出什么特别困扰的表情？
他嘴巴一张一合，和人说话似的，但周围没有同学和他开小差，宁蓝也一直盯着黑板屏幕，眼神专注。
应该是在复读他们说的句子。
英语老师惊讶了一下，正巧她向同学们提问，大家小手举起来，宁蓝羞怯怯地看周围同学，小手蠢蠢欲动，又还是收回去。
嗯……要是答错了，就太丢人了>^
下一秒，英语老师目光看向他：“宁蓝，你来回答一下老师这个问题。”
英语老师想摸摸他的底。
毕竟这孩子交白卷呢，她对他的水平情况是一无所知。
宁蓝猝不及防，“啊”了一小声，慌忙从座位上站起来。
今天上的课是plants（植物）
how do we connect with planys？（我们如何与植物建立联系）
英语老师问他，他最喜欢的植物是什么？
这一章虽然主题是植物，但实际上也教同学们认识apple tree，bananan tree，orange tree，还有西瓜葡萄猕猴桃等水果单词。
宁蓝回答：“apple tree.”
苹果树。
很中规中矩的答案。
但凡有一点儿英语基础，都知道这个词，就在课本后几页，也写了apple tree，还有一首节奏明快的英语歌。
英语老师不知道他是不是挑了个最简单的单词，一个单词也代表不了什么。
于是她问：“为什么呢？why do you like apple trees？”
英语老师用中文先问了一遍，然后慢慢地，把英语跟宁蓝讲一遍。
“ah……”宁蓝听见她的话，含混地发了一个音节。
老师问其他同学，大家都是拿英语回答的。
宁蓝深思，不知道自己会不会答对……
没有、没有经常和别人讲英语。
英语老师鼓励地看着他：“没关系，不会的单词，用中文也可以。”
让宁蓝先表达，然后再教他。
总要先学会开口。
宁蓝在英语老师期待的目光下，深吸口气，张开嘴磕磕巴巴：“i……i……like apple trees，because i like apple.”
他喜欢苹果树，因为他喜欢苹果。
宁蓝慢慢地说：“the sweetest apple i've ever eaten was……given to me by my brother. ”
“the apple is very……very，v……fragrant！every time，i eat an apple，i think of my brother，i miss him.”
“so for me，apples are the fruit of happiness.”
——我吃过最甜的一颗苹果，是哥哥给我的。