第112章
本质上是没有区别的，只是从竖着揉弦翻腕变成了横向。
月野菜菜子摸索了两拍便有模有样地在长音上进行揉弦。
笑容还未完全扬起，便在下一音时，因为手指的肌肉记忆而偏了落点。
回缩的手指在琴弦上滑动，进行了一个诡异的滑音。
“……”月野菜菜子再次停下。
低头，对上的是一旁小孩崇拜的眼神：“不，刚刚那个音是不对的。”
“但是调整得很快，有种独特的质感。”
王崎信武夸得太真诚，让月野菜菜子想要捂住自己的脸。
“作为第一次拉小提琴，已经是非常厉害了。”
“……谢谢。”有被安慰到，也有被稍稍夸奖到。
月野菜菜子深吸一口气，准备继续进行尝试。
“我什么时候能够向那个姐姐一样呢？”在日野香穗子面前的短发小女孩问道。
日野香穗子看着月野菜菜子。
心中有些说不出来的触动：“需要进行练习，很多很多的练习。”
“只要足够用心练习，就能够向那个小姐姐靠拢。”日野香穗子说着，笑起来，“那是个很厉害的姐姐哦。”
短发小女孩眨了眨眼：“你也想要和月野姐姐合奏吗？”
“想。”日野香穗子点头，“也？”
“火原哥哥也想，那你排在火原哥哥和我的后面。”短发小女生认真道。
月森莲转过头看了眼小女孩，又朝着火原和树瞥去。
对方正抱着大提琴有模有样地进行着练习。
月森莲左手拨了拨弦。
磕磕绊绊地进行拉完a段，月野菜菜子完全不考虑变换指法进入b段，再次尝试了一遍。
顺利很多，揉弦也自然了许多。
只是落下的手指总要有意识地控制着位置，偶尔还是会有些微妙地走音。
很折磨。
像是挠不到的发痒般让月野菜菜子有些无可奈何。
月野菜菜子叹了口气。
“已经很棒了。”王崎信武依旧是鼓励又赞扬的语气，“我学小提琴时没有这么快，换成中提琴时也没有这么顺畅。”
“非常具有天赋，有考虑过系统地学习一下小提琴吗？”
“比赛中还是先不要了。”月野菜菜子摇头，将小提琴双手还回去，“比赛后的话，想要试试。”
虽然都是弦乐，但大提琴和小提琴的感觉很不一样。
而且这种有了一点基础后，自己实打实进行尝试学习的感觉非常不错。
“谢谢王琦学长。”
王崎信武笑着叹口气：“不用这么客气的。”
第077章 活动结束和练习
能够磕磕碰碰地完成部分已经是意外之喜,月野菜菜子并不打算在这点时间里将这部分修正得更精细。
放下小提琴，双手递还给王崎信武：“谢谢王琦学长。”
王崎信武笑着接过，眼神无奈：“不再多试试吗？”
“已经很满足了。”月野菜菜子摇头,“而且不是客气，是本来就想向学长表示谢意。”
“那我就很高兴地接受了。”
大提琴组正在进行着集体跟随练习，这个时候并不是回去的好时机。
月野菜菜子站在后面看着。
王崎信武也没有回到小提琴组,站在月野菜菜子的旁边。
“王琦学长和金泽老师也是在比赛时认识的吗？”
“不是,应该算在机缘巧合下认识的。”王崎信武回道，“有什么想问的吗？”
“就是有一点点好奇。”
面前的人不仅仅是音乐科,更是上一节比赛的第一名。
如果不是校内音乐赛,执教普通科的懒人老师是怎么能够认识到,这位推广音乐的勤劳小蜜蜂王崎信武的？
王崎信武笑着：“关于这方面,还是等金泽老师来告诉你比较好。”
好奇程度高了一点点。
月野菜菜子应下：“所以,学长现在主要是在从事——推广方面的工作吗？”
“也不算是从事，只是希望尽自己一份力，让更多的人能够接触到音乐，如果能够让越来越多的人喜欢上音乐,就更好了。”
月野菜菜子看向前面的这群小萝卜。
“小孩子的兴趣很宝贵,有时候也很短暂。”王崎信武的声音很轻柔,比起诉说着什么，有时候更像是在安慰人的低语。
听的人很容易就放松下来。
“因为小孩子玩的天性更高吧？也有可能他们会在之后有更加擅长或者更加喜欢的乐器。”
“对，所以现在的工作只是启蒙，让小孩子们接触到音乐，再接触到乐器。”王崎信武说道，“可惜的是,我能最大程度提供帮助的，只有弦乐。”
“略微懂一点管乐,但仅仅是略微懂一点。”
“能够演奏自己喜欢的乐器，是件幸运又幸福的事情。”
“没有人知道以后会发生什么，现在最开始做出的选择也许是最好的，也可能是最差的，中规中矩占了绝大多数。”
“但不迈出尝试的这一步，就永远不会知道自己适合什么，自己喜欢什么。”
“尝试的过程会有些漫长，喜欢的心情也会遭遇困境。这种时候稍微逃避一下也是未尝不可的，只要不放弃了热爱。”
月野菜菜子眨了下眼。
不知不觉进入了王琦的乐观小课堂。
前面尚且是在所讨论的话题里，后面似乎有些发散地到了另一个层面。
最后一句的感慨若有所指。
“王琦学长的话，是在说这些小孩子，还是在说金泽老师？”
眯上的笑眼张开些，王崎信武看了月野菜菜子几秒，模棱两可道：“我只是喜欢说一些这样的话。”
这种反应让笃定答案的月野菜菜子有些动摇。
“不管说的是谁，享受音乐总是没错的。”王崎信武总结着，将话题翻篇。
正好小孩子们进入了短暂的休息时间，月野菜菜子回到大提琴组，准备辅助志水桂一的教学。
火原和树在帮忙维持小孩子们休息回来的秩序后，又在王崎信武的带领□□验了会小提琴。
日野香穗子则在月野菜菜子的指导下，尝试了大提琴。
志水桂一和月森莲则对另一种琴没什么兴趣，耐心地进行着基础的教学。
转眼活动结束。
“谢谢老师。”
“谢谢哥哥。”
“谢谢姐姐。”
稚嫩的声音混杂着，让一下午的辛苦在精神上被抹平。
想到也许在这群小孩中，会有人对乐器感兴趣进而开始学习，就会有种充满希望和期待的满足感。
可能在自作多情，但传递了什么的感觉很棒。
也许这也是王崎信武热衷于普及的原因。
“辛苦你们了。”竹内女士送上买来的饮料和小点心，“还有些茶，如果你们想喝的话。”
“谢谢。”
“谢谢你们。”竹内女士又和王崎信武说了几句，便到隔壁的房间去了。
“还挺有意思的。”火原和树伸了个懒腰。
原本的工作是帮忙维系秩序，但后面小孩子们都对乐器表现出了兴趣，火原和树的工作格外轻松。
“你是说小孩子有意思，还是提琴有意思？”月野菜菜子好奇地问道。
“唔，小孩子很有意思，今天体验提琴也很有趣。”火原和树仰了些脑袋，像是正在脑中比较，“不过我最感兴趣的，还是小号。”
说着，火原和树夸张地抬手比划，“和弦乐划开界限。”
“那我们一会要去吃饭，火原学长要自己先回家吗？”
“！对不起，弦乐也很棒，请带我一起！”
收尾工作比准备工作还要累人。
众人帮忙将琴收好，搬回到王崎信武的车上去。
“如果你后面还想学小提琴，可以找我。”
如果不是只有月森莲走在自己旁边，月野菜菜子差点以为自己幻听。
也有可能是幻听。
月野菜菜子不确定地看向月森莲：“学小提琴？”
“嗯。”
“下周可就是音乐赛了，月森同学。”月野菜菜子语气调侃，“不怕影响到你的练习吗？”
“你的话，没关系。”
月野菜菜子脚步一顿，盯着月森莲看。
月森莲没有回应月野菜菜子的眼神，停下脚步抱着琴盒直视前方。
只是耳垂再次出卖了少年的状态。
很红。
红得有些艳丽。